Una delegazione bulgara di educatori e insegnanti ha visitato la scuola “Bertola” di Rimini, accompagnata dai servizi educativi del Comune, per studiare le migliori pratiche italiane di inclusione scolastica nel quadro dei progetti Erasmus+.
L’iniziativa si inserisce in un più ampio scambio europeo sulle buone pratiche educative, con focus su modelli inclusivi.
Gli ospiti, in arrivo dalla Bulgaria, provengono da centri specializzati come TSOP Plovdiv e TSOP Velingrad, oltre alla scuola “Sveti Kliment Ohridski” di Debren. Sono impegnati in programmi Erasmus+ KA121 dedicati alle “Buone pratiche europee di scuola inclusiva”.
Durante la visita è emerso l’interesse per il passaggio bulgaro da un sistema di classi separate per alunni con disabilità a un approccio integrato, in linea con gli standard europei.
Le esperienze riminesi, caratterizzate da collaborazione tra servizi comunali e scolastici, hanno suscitato ammirazione per la qualità delle metodologie e l’attenzione ai bisogni educativi speciali.
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La scuola “Bertola”, nota per i suoi percorsi inclusivi, ha offerto un confronto diretto sulle attività quotidiane, con particolare apprezzamento per l’accoglienza e l’organizzazione.
Questo scambio rafforza il dialogo tra Italia e Bulgaria sulle politiche educative, promuovendo innovazione e partecipazione per tutti gli studenti.
