La Scuola Superiore di San Marino ha reso note le tracce della seconda prova dell’esame di maturità per i diversi indirizzi, offrendo un quadro che intreccia materie di studio e attualità culturale.
Al Liceo Classico il brano da tradurre e analizzare è tratto dalla “Germania” di Tacito, testo etnografico del 98 d.C. in cui l’autore osserva le popolazioni germaniche libere da Roma. La prova invita a confrontarsi con il tema dell’alterità, mettendo in evidenza il contrasto, descritto da Tacito, tra il valore dei guerrieri in tempo di guerra e il loro disimpegno nella pace.
Per il Liceo Scientifico è prevista una prova mista: i candidati dovranno scegliere un problema di matematica tra due proposti e risolvere cinque quesiti, due di matematica e tre di fisica. La parte matematica si concentra su studio di funzione, aree e nuclei fondamentali del calcolo differenziale e integrale, mentre i quesiti di fisica riguardano elettromagnetismo, campi elettrici e magnetici, oltre alla risoluzione dei circuiti.
Al Liceo Linguistico gli studenti affronteranno due prove, selezionate tra le lingue straniere studiate nel quinquennio. Per l’inglese, la traccia propone una riflessione in forma di saggio breve sull’evoluzione dell’American Dream a partire da un articolo di TIME firmato da Alice Lassman. In francese, invece, il tema centrale è la passione, letta nella sua doppia natura di forza vitale e possibile impulso distruttivo.
Per lo spagnolo è stato scelto un brano da “Nada” di Carmen Laforet, uno dei testi più rappresentativi della narrativa esistenziale del dopoguerra spagnolo. La produzione scritta chiede di riflettere sulla condizione femminile, sulla libertà individuale e sulla ricerca di identità, con uno sguardo sia alla Spagna segnata dalla Guerra Civile sia alla società contemporanea.
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La prova di tedesco prende le mosse da un estratto del monologo teatrale “Dreck” di Robert Schneider, opera del 1993 che affronta emarginazione, pregiudizio e xenofobia. Gli studenti sono chiamati a collegare questi temi ai flussi migratori del secondo dopoguerra in Germania, legati all’arrivo dei Gastarbeiter, e alle sfide migratorie di oggi.
Per il Liceo Economico-Aziendale la seconda prova verte su Economia Aziendale, con focus sui processi di finanziamento interno dell’impresa, sugli strumenti bancari a breve e lungo termine e su casi aziendali legati alla programmazione e al controllo di gestione.
